青島海迅達(dá)精密檢測(cè)設(shè)備有限公司專業(yè)銷售教學(xué)用數(shù)控機(jī)床其中教學(xué)用數(shù)控機(jī)床SV/SA-18T系列車床和SV/SA-08M系列銑床是本公司的主打機(jī)床。
     SF-雙子星數(shù)控銑床,參照德國(guó)西門子SIEMENS-802D和日本發(fā)那科FANUC-0iM雙系統(tǒng)CNC,為各大專院校、中職技校提供配套服務(wù)。（3年質(zhì)保）此外，我公司還為國(guó)家教育部開(kāi)設(shè)的“高中通用技術(shù)課”提供教學(xué)機(jī)床設(shè)備服務(wù)。通用技術(shù)課是一門培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的課程，其中的電子控制技術(shù)、建筑及其設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)易機(jī)器人制作、家政與生活技術(shù)、服裝及其設(shè)計(jì)等內(nèi)容對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力提出了很高的要求，而且這門學(xué)科涉及機(jī)械、電子、設(shè)計(jì)、物理、化學(xué)、工程、科技等多個(gè)學(xué)科，這門課程在于培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)。目的就是讓學(xué)生了解材料、技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
　　東西方制造業(yè)的差距更多的在于職教基礎(chǔ)的差距，實(shí)踐動(dòng)手能力的差距，我國(guó)數(shù)控學(xué)員儲(chǔ)備60萬(wàn)人，而全國(guó)數(shù)控人才每年缺口15萬(wàn)人，高級(jí)數(shù)控技工年薪高達(dá)10萬(wàn)，那種20人/臺(tái)的教學(xué)實(shí)效性與成材率不匹配的矛盾日益突出，三英數(shù)控機(jī)床系列產(chǎn)品提供的小型微型數(shù)控機(jī)床，更多適應(yīng)市場(chǎng)和教學(xué)的安全性實(shí)效性，解決2人/臺(tái)的教學(xué)，為中職技校招生和教學(xué)提供解決方案。多次在國(guó)際國(guó)內(nèi)中標(biāo)，行銷全國(guó)廿余省市自治區(qū)并出口到諸多國(guó)家，向以技術(shù)領(lǐng)先、質(zhì)量穩(wěn)定、價(jià)位低放、售后服務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)而著稱。
    招生教學(xué)培訓(xùn)之利器*機(jī)床雖小、五臟俱全*加強(qiáng)教學(xué)密度*降低實(shí)習(xí)消耗*提高教學(xué)實(shí)效*先進(jìn)軟件技術(shù)提高系統(tǒng)的多樣性*金屬冷軋底盤提高機(jī)床的穩(wěn)定性*亞克力外殼罩提高教學(xué)的觀摩性*多種安全設(shè)置提高操作的安全性*中國(guó)—西班牙技術(shù)合作項(xiàng)目——裝備小型數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室解決前期階段數(shù)控教學(xué)難題*
    數(shù)控CAD/CAM研究開(kāi)發(fā)中心承擔(dān)多項(xiàng)火炬計(jì)劃項(xiàng)目，從TH-DNC多功能數(shù)控教學(xué)機(jī)床擴(kuò)展成小型化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)控實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備，為“211”工程和專業(yè)達(dá)標(biāo)設(shè)計(jì)最優(yōu)化的硬件和軟件環(huán)境。通過(guò)廣泛的合作，公司承擔(dān)的火炬計(jì)劃《非標(biāo)數(shù)控機(jī)床》研究項(xiàng)目取得一系列成果，不僅豐富了數(shù)控教學(xué)產(chǎn)品，還將不斷為國(guó)內(nèi)外生產(chǎn)市場(chǎng)提供各種優(yōu)化設(shè)計(jì)的數(shù)控加工設(shè)備。

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